Tuttavia, non \u00e8 affatto semplice scegliere quale scuola di inglese<\/a> \u00e8 in grado di garantire un percorso formativo valido. Quali sono i requisiti fondamentali da considerare per confidare nell’efficacia di un corso di inglese?<\/p>\n Te li proponiamo in questa pratica check-list.<\/p>\n \u00c8 essenziale verificare che gli insegnanti abbiano una formazione specifica per insegnare l’inglese a bambini, che abbiano ottenuto una certificazione didattica e che ricevano un aggiornamento didattico costante.<\/p>\n Essere e non essere madrelingua: non \u00e8 questo il problema! Oltre l’indispensabile competenza linguistica, il problema vero \u00e8 sapere come insegnare la lingua, e pi\u00f9 in particolare come insegnarla come ai bambini.<\/p>\n La dinamica del gruppo \u00e8 molto importante nell’esperienza di apprendimento. Se il gruppo \u00e8 troppo numeroso o composto da bambini di et\u00e0 molto diverse, la lezione pu\u00f2 perdere efficacia.<\/p>\n I piccoli gruppi di apprendimento \u2013 composti da non pi\u00f9 di 8 bambini – risultano particolarmente efficaci perch\u00e9 permettono di dedicare un’attenzione personalizzata a ognuno dei partecipanti, di favorire meglio l’interazione tra i compagni, di praticare di pi\u00f9 la conversazione in inglese, di creare un rapporto speciale con l’insegnante e sentirsi a proprio agio.<\/p>\n Quando si usano materiali didattici generici, non adatti all’et\u00e0 dei destinatari, facilmente acquistabili online o addirittura fotocopiati, \u00e8 probabile che non ci sia un metodo strutturato alla base.<\/p>\n L’uso di materiali esclusivi, creati e progettati per la specifica situazione, \u00e8 invece segno di seriet\u00e0 e qualit\u00e0 dell’offerta formativa.<\/p>\n Un corso di inglese per bambini deve essere efficace e, al tempo stesso, risultare piacevole e divertente. Senza il piacere di imparare, infatti, \u00e8 difficile che l’esperienza di apprendimento si possa consolidare.<\/p>\n Il corso deve quindi basarsi su un metodo che segua i passaggi di un apprendimento naturale e spontaneo, sull’ascolto<\/a>, sul gioco<\/a> e su contenuti realmente interessanti per i loro destinatari, in modo che l’esposizione alla lingua sia incisiva.<\/p>\n Inoltre, \u00e8 importante che il metodo adotti il principio del rinforzo positivo<\/a>, strategia educativa che rafforza l’autostima dei bambini e degli adolescenti, contribuendo a un apprendimento piacevole e duraturo.<\/p>\n La struttura del corso, le attivit\u00e0 e i contenuti proposti, i materiali didattici devono essere adatti alla specifica et\u00e0 dei destinatari.<\/p>\n Se la scuola di inglese presenta una ricca offerta formativa, con la presenza di corsi diversi per ogni fascia di et\u00e0 dai primi mesi di vita fino ai 18-19 anni, allora \u00e8 una scuola in grado di assicurare una proposta studiata su misura, che rispetta le caratteristiche e le modalit\u00e0 di apprendimento dei bambini in ogni fase del loro sviluppo.<\/p>\n Non ci si pu\u00f2 aspettare che una persona apprenda una seconda lingua seguendo un corso di breve durata e senza proseguire nel tempo con costanza.<\/p>\n \u00c8 importante verificare che la scuola preveda un percorso didattico ben strutturato, in grado di garantire continuit\u00e0 nel tempo fino alla completa padronanza linguistica<\/p>\n Ascoltare le esperienze di altri genitori sui risultati ottenuti con i corsi seguiti dai figli \u00e8 indispensabile. Ma \u00e8 importante anche verificare la storia della scuola e del marchio, per valutare l’esperienza nel settore e la solidit\u00e0 nel mercato.<\/p>\n Ci sono dati concreti sui cui potersi basare?<\/p>\n Tutti gli aspetti che abbiamo trattato in questo articolo sono importanti da considerare e tenere sotto controllo al momento della valutazione di una scuola.<\/p>\n Se invece vuoi continuare ad approfondire, ecco altre due letture dettagliate:<\/p>\n\n
Insegnanti<\/h3>\n<\/li>\n<\/ol>\n
![\"helen-doron-insegnanti\"](\"https:\/\/www.helendoron.it\/sanmarino\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2022\/06\/scuola-inglese-6.png\")
<\/p>\n\n
\n
Composizione delle classi<\/h3>\n<\/li>\n<\/ol>\n
![\"scuola-inglese-san-marino\"](\"https:\/\/www.helendoron.it\/sanmarino\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2022\/06\/scuola-inglese-2.png\")
<\/p>\n\n
\n
Materiali didattici<\/h3>\n<\/li>\n<\/ol>\n
![\"scuola-inglese-san-marino\"](\"https:\/\/www.helendoron.it\/sanmarino\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2022\/06\/scuola-inglese-5.png\")
<\/p>\n\n
\n
Metodo<\/h3>\n<\/li>\n<\/ol>\n
![\"scuola-inglese-san-marino\"](\"https:\/\/www.helendoron.it\/sanmarino\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2022\/06\/scuola-inglese.png\")
<\/p>\n\n
\n
Et\u00e0 dei bambini<\/h3>\n<\/li>\n<\/ol>\n
![\"scuola-inglese-san-marino\"](\"https:\/\/www.helendoron.it\/sanmarino\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2022\/06\/scuola-inglese-3.png\")
<\/p>\n\n
\n
Percorso didattico<\/h3>\n<\/li>\n<\/ol>\n
![\"scuola-inglese-san-marino\"](\"https:\/\/www.helendoron.it\/sanmarino\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2022\/06\/scuola-inglese-4.png\")
<\/p>\n\n
\n
Risultati ed esperienza<\/h3>\n<\/li>\n<\/ol>\n
\n
Come scegliere la scuola di inglese per i tuoi figli: la check-list agile<\/h2>\n
\n