Helen Doron pone l’attenzione sui bambini e sui ragazzi, proponendo corsi di inglese dai 3 mesi fino ai 19 anni, con una metodologia certificata, studiata appositamente per maturare con il crescere dei nostri studenti.
Struttura delle lezioni
Tutte le lezioni Helen Doron English sono strutturate in modo coinvolgente e mai monotematiche. Ogni settimana, durante una singola sessione, gli studenti partecipano a una varietà di attività e giochi, che spaziano attraverso circa una ventina di unità formative collegate a vocabolario, grammatica, fonetica, interazione orale e scrittura, nel caso gli studenti siano maggiori di 7 anni.
Questa ricca gamma di unità formative didattiche include elementi come musica, movimento, ritmo, sfide di memoria e attività creative. Integrando il movimento e il ritmo nell’esperienza di apprendimento e promuovendo la creatività, il programma mira a stimolare una comprensione profonda e duratura della lingua inglese.
Ogni lezione prevede un 70% di ripasso di concetti già affrontati in precedenza, con giochi e attività sempre diverse e un 30% di nuove nozioni.
La scelta di una struttura di questo genere ci permette di mantenere sempre attivo un ripasso costante con modalità differenti e originali.
Assenze alle lezioni?
L’approccio di riprendere i concetti già esplorati nella lezione precedente consente agli studenti assenti di mantenere la continuità didattica, mentre offre a chi è presente l’opportunità di consolidare quanto appreso attraverso modalità sempre diverse.
Ciò significa che le assenze possono capitare a chiunque e la lezione persa non determina quindi uno stallo nell’apprendimento, perché gli stessi temi saranno ripresi nelle lezioni successive.
In questo modo, negli incontri successivi a un’assenza, gli studenti recuperano del tutto la parte didattica relativa ai concetti nuovi, mantenendo un efficace ritmo di apprendimento.
In più, sono state programmate delle lezioni di ripasso in cui, sempre con attività diverse, si torna su argomenti e concetti fondamentali.
Le “review lessons” (stesso giorno/stesso orario del corso) sono proprio pensate per tamponare le assenze discontinue che ogni allievo fa durante l’anno. Quindi dal punto di vista della didattica, la lezione singola persa sporadicamente la recuperiamo in aula, con lo stesso gruppo, anche in modo da non destabilizzare tanto l’allievo e l’energia della classe.
Situazione differente si presenta quando uno studente è assente per 2-3 lezioni consecutive e in tal caso possono essere proposti dei recuperi in altri gruppi (nel caso ci siano posti disponibili) oppure online.
Cosa fare quindi se un allievo è assente? Chiediamo di avvisare con un messaggio e vi invitiamo a continuare la pratica dell’ascolto seguendo le indicazioni del promemoria pubblicato sulla pagina apposita all’interno del nostro sito (https://www.helendoron.it/gorizia/lessons/)
Scopri il nostro metodo e la nostra scuola di Gorizia
Vieni a scoprire il nostro metodo certificato nel nostro Learning Centre di Gorizia in Via Terza Armata, 137. Siamo disponibili per qualsiasi informazioni sulla nostra scuola al numero 0481.284662 oppure all’indirizzo email gorizia@helendoron.com.