Più di Inglese: Insegnando Compassione ed Ecologia

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Fin da bambina, Vedrana ha sempre avuto un’attitudine per le lingue e ha imparato l’inglese da bambina e all’università. “Imparare le lingue è sempre stato un brivido speciale per me. È come ottenere una nuova vita!”

Il suo stile di vita a base vegetale si integra perfettamente con l’impegno di Helen Doron nel proteggere gli animali e l’ambiente. “Quando ho presentato domanda per un lavoro come insegnante presso Helen Doron, non ho pensato molto a come il mio stile di vita vegano potesse integrarsi con il mio lavoro. Puoi immaginare quanto fossi entusiasta quando ho capito che la strega di Hänsel e Gretel inizia a coltivare le sue verdure, o quando il grande cattivo lupo diventa vegetariano. Il metodo insegna sempre ai bambini compassione, sostenibilità ed ecologia e cerca di aiutarli a trarre le loro conclusioni. Prima di lavorare come insegnante, lavoravo come attivista per i diritti degli animali e insegnando ai bambini presso il centro Helen Doron, non ho bisogno di abbandonare l’attivista umanitario in me. Mi sento come se stessi dando loro il seme di una vita pacifica, che devono nutrire, finché non coltivano i propri giardini di comprensione, accettazione e tenerezza verso gli animali e il nostro pianeta.”


Vedrana è entusiasta dell’efficacia della metodologia e insegna tutti i corsi dai bambini molto piccoli agli adolescenti. “I più piccoli e i loro genitori sono un piacere lavorare con loro, alcuni di loro non sanno ancora parlare croato, ma riescono effettivamente a formare frasi complete in inglese. Con i gruppi di adolescenti, posso avere dibattiti genuini e conversazioni intellettuali; mi sorprendono con la loro profondità.

Le nostre lezioni sono tutte divertenti. Usiamo una palla per parlare della nostra giornata, cantiamo molte canzoni, facciamo molte attività cinestetiche e ci divertiamo a stare a piedi nudi. Valorizziamo il rinforzo positivo e non costringiamo i bambini a fare qualcosa che potrebbe farli sentire a disagio. Li incoraggiamo, li ascoltiamo e soddisfiamo le loro esigenze come individui, aiutandoli a svilupparsi nelle versioni migliori e più sicure di se stessi.”

Guarda Choice dal programma Helen Doron English Teen Talent, che ci incoraggia a fare sempre scelte umane.

Scopri come diventare un Insegnante di Helen Doron English!

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Fin da bambina, Vedrana ha sempre avuto un’attitudine per le lingue e ha imparato l’inglese da bambina e all’università. “Imparare le lingue è sempre stato un brivido speciale per me. È come ottenere una nuova vita!”

Il suo stile di vita a base vegetale si integra perfettamente con l’impegno di Helen Doron nel proteggere gli animali e l’ambiente. “Quando ho presentato domanda per un lavoro come insegnante presso Helen Doron, non ho pensato molto a come il mio stile di vita vegano potesse integrarsi con il mio lavoro. Puoi immaginare quanto fossi entusiasta quando ho capito che la strega di Hänsel e Gretel inizia a coltivare le sue verdure, o quando il grande cattivo lupo diventa vegetariano. Il metodo insegna sempre ai bambini compassione, sostenibilità ed ecologia e cerca di aiutarli a trarre le loro conclusioni. Prima di lavorare come insegnante, lavoravo come attivista per i diritti degli animali e insegnando ai bambini presso il centro Helen Doron, non ho bisogno di abbandonare l’attivista umanitario in me. Mi sento come se stessi dando loro il seme di una vita pacifica, che devono nutrire, finché non coltivano i propri giardini di comprensione, accettazione e tenerezza verso gli animali e il nostro pianeta.”


Vedrana è entusiasta dell’efficacia della metodologia e insegna tutti i corsi dai bambini molto piccoli agli adolescenti. “I più piccoli e i loro genitori sono un piacere lavorare con loro, alcuni di loro non sanno ancora parlare croato, ma riescono effettivamente a formare frasi complete in inglese. Con i gruppi di adolescenti, posso avere dibattiti genuini e conversazioni intellettuali; mi sorprendono con la loro profondità.

Le nostre lezioni sono tutte divertenti. Usiamo una palla per parlare della nostra giornata, cantiamo molte canzoni, facciamo molte attività cinestetiche e ci divertiamo a stare a piedi nudi. Valorizziamo il rinforzo positivo e non costringiamo i bambini a fare qualcosa che potrebbe farli sentire a disagio. Li incoraggiamo, li ascoltiamo e soddisfiamo le loro esigenze come individui, aiutandoli a svilupparsi nelle versioni migliori e più sicure di se stessi.”

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